Essay-сервисы, как источник пассивного заработка для Веб-мастера

Эссе – это небольшой текст, в котором излагается точка зрения или история автора. Его часто считают синонимом рассказа, статьи или очерка.

Эссе могут быть формальными и не формальными. Официальные эссе часто носят академический характер и затрагивают серьезные – научные, философские, политические и другие темы. Их используют в качестве квалификационных работ аспирантов, ординаторов, студентов, учеников, занимающихся в высших, средних специальных и общеобразовательных учебных заведениях.

Почему студенты пользуются онлайн-сервисами по написанию эссе?

В сети встречаются различные сервисы, предлагающие свои услуги по написанию научных и образовательных работ для учащихся. Студенты и школьники часто перезагружены учебными программами. Кроме всего потока новой, нужной информации, которую важно понять, усвоить и запомнить за короткий срок, в учебный процесс входят письменные работы – рефераты, контрольные, отчёты о практике и другие.

Для студентов Западных стран – США, Великобритании, Австралии, Канады – все они объединяются в краткое понятие – эссе. Как и наши соотечественники, зарубежные студенты успешно используют возможность разгрузить себя для усвоения основной программы обучающего курса. Способность красиво, связно излагать мысли на бумаге всегда ценилась в академических, политических, светских кругах стран Запада. Письму придавали важное значение при получении традиционного университетского образования. До сих пор педагоги оценивают способности подопечных, связывая их с элегантностью письма, которую считают отличительной чертой грамотности и образованности.

Но есть люди, которым не даны писательские таланты. Они вынуждены постоянно оплачивать услуги копирайтеров. Студенты, для которых английский не является родным языком, также часто испытывают нужду обращаться к авторам из интернета. Письменные услуги фрилансеров популярны среди студентов, изучающих точные науки. Например, студент инженерного профиля, от которого требуют эссе в 4000-6000 слов по творчеству Диккенса, чтобы показать своё владение английским языком и знание литературной классики.

Как будущий инженер должен относиться к такому распределению своего учебного графика? Если он не сдаст эссе – провалит целый год обучения. А также может получить низкую суммарную оценку за семестр, написав не грамотный текст. Хотя ему просто не нужен Диккенс, чтобы стать талантливым, успешным инженером. Грамотное письмо никак не отразится на уровне профессионализма многих выпускников технологических лицеев, колледжей, университетов, нанимающих писателей для выполнения письменных работ за деньги.

Студентов, не способных писать грамотные тексты, педагоги считают не успевающими по тем стандартным параметрам, которые применяются для оценки результатов обучения. Поэтому, по сложившейся исторической традиции, студенты должны писать эссе. Таковы правила обучения от средней школы, до аспирантуры и докторантуры. Эти требования составляют основной процент в формировании общего балла оценки обучающихся в колледжах и вузах. Многие учащиеся и без того вынуждены сильно напрягаться при сдаче экзаменов для получения высшей оценки.

По мере того как возрастает давление на обучающихся молодых людей, они находят новаторские пути выхода из сложной ситуации. Педагоги знают, что большинство учащихся сдают оплаченные эссе профессиональных писателей. Это вызывает споры в академических кругах. Стороны не могут прийти к одному мнению, можно ли считать подлогом такие работы. Точка зрения зависит от стороны, на которой находится оппонент, относительно данного вопроса. Учащиеся пользуются предложением копирайтеров, чтобы освободить время и основательно подготовиться к важным экзаменам. Но не всегда интернет сделки безопасны.

Важно найти надёжный ресурс, который не только гарантирует получение текста, за внесённую заранее оплату. Главное, чтобы контент действительно соответствовал требованиям учебной программы – был уникальным, достоверным, качественным, грамотным во всех отношениях. На официальных обучающих порталах, имеющих высокий рейтинг надёжности, за этим следят администраторы. Причём надёжность ресурса важна для всех – успешных школьников, студентов, научных работников, преподавателей, других интеллектуалов, подрабатывающих онлайн на написании академических текстов.

Как и где заказывают эссе, и как на этом можно заработать?

Многие люди стали работать в интернете из-за сложившейся ситуации с пандемией, экономическим кризисом, растущей безработицей.

Авторы, продающие свой труд через специализированные сервисы, таких, как EssayAssist, EssayGoAway – это образованные люди, которые любят или вынуждены оказывать писательские услуги за деньги. Данные услуги представлены только в одной партнерской программе. Garlic.Cash предлагает своим клиентам отчисления в 50% на первый заказ и 50% Веб-мастер получает на постоянной основе, пока студент не перестанет пользоваться сервисом. Для наших читателей подготовлен подробный обзор партнерки и основные инструкции по заработку в ней. 

Площадки фриланса имеют свой рейтинг в сети, который отражает надёжность портала. Это важно для предоставления информации заказчикам услуг и авторам о качестве работ, прозрачности сделок, исключении возможности мошенничества. Хотя изначально текстовые порталы предназначались для людей, создающих сайты, качественный и недорогой контент вызвал массовый интерес к ресурсам со стороны аспирантов, студентов, школьников. Они платят авторам, чтобы те писали академические работы. Заказчики предоставляют учебные материалы или собственные наброски, которые копирайтер доводит до совершенства. Учащийся получает готовое качественное эссе через короткий промежуток времени, что освобождает время для подготовки к экзаменам.

Решение «проблемы»

Стоит задуматься, заключается ли вина учащихся в том, что они используют ресурс, который существует в свободном доступе. Должны ли быть претензии к покупным эссе или лучше пересмотреть стандарты учебно-методических планов. Для учёных важно грамотно написать научный труд. Никто не относится серьёзно к исследователю, даже из области точных наук, если он плохо написал, безграмотно оформил диссертацию, которая содержит бессвязный текст.

Владение письменной речью важно для психологов, историков, политиков, медиков. Но стоит немного переставить акценты, чтобы отсутствие гуманитарного таланта не стало препятствием на пути получения образования у одарённых химиков, математиков, архитекторов, физиков. Педагогам нужно оценить адекватность количества, объёмов письменных работ. Важно эффективно донести до студентов мысль, способную убедить их, что грамотное письмо нужно для общего развития – даже в технических специальностях, где важнее владеть знаниями точных наук. Если ученику сложно писать, следует дополнительно позаниматься с ним, попробовать увлечь его написанием слов и выражений. Не стоит создавать ненужные сложности в процессе обучения, когда учащимся трудно осваивать большие объёмы знаний. Педагогам стоит покончить с проблемами, которые заставляют учащихся обращаться к авторам фрилансерам. Когда это произойдет, вопрос о подлоге академических эссе решится сам собой.